职教通讯2024年08期
- 职海观潮
- 喜新不能厌旧庄西真;
- 专题策划：职业院校学生工匠精神培育
- 手工业者工匠精神形成机理及其培育启示——基于对20位法国从业者的访谈邓珏;李明晋;
- 职业院校学生工匠精神培育现状研究高茜;邓宏宝;
- 技工院校学生工匠精神培育问题与对策研究——以N市两所技工学校为例朱佳雨;
- 理论前沿
- 做中国式现代化社区教育的“行动派”崔景贵;吴济慧;
- 结构功能主义视角下职业院校数字化教学工厂建设研究——基于AGIL模型...黄秀娟;吴珺;周凯;
- 职教治理
- 新《职业教育法》背景下职教高考制度的实践定位刘菊华;王卫华;
- 中职专业课教学目标设计的质性研究——以J省旅游服务类教学大赛作品为例朱云;陈向阳;
- 高等职教
- 高职院校现代产业学院建设：基于共生理论的思考曾鸣;孙长坪;
- 课程思政背景下的高职人才培养质量提升邱莉;
- 师生发展
- 学习型组织视域下高职教师教学创新团队共同体建设的路径研究邓晓宇;
- 高职学生职业素养与专业技能一体化培育：建构动因、逻辑与框架姜奕雯;牛杰;
- 比较教育
- 职业教育教师数字化素养提升的欧盟经验王梦云;庞琦;
- 改革探索
- 新时代中职班主任专业能力提升困境及解决策略庞占银;吴广顺;
- 我国职业教育与培训一体化：关键问题、实施模式与推进路径管燕强;周晓瑜;
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- 《嵌入与融合：职业教育助力农民农村共同富裕的江苏实践》推介石伟平;
- 《智信息技术赋能的学前教育评价研究与实践》推介郭力平;