职教通讯2023年11期
- 职海观潮
- 我是这样看中等职业教育的庄西真;
- 专题策划：高中阶段学校多样化发展
- 坚持高中阶段学校多样化发展的三重逻辑与实现路径姜蓓佳;
- 改革开放以来我国中等职业学校多样化发展的历程与趋势分析袁丽英;张健;
- 发达国家职业教育多样化发展的样态与启示张志欣;徐以晴;
- 理论前沿
- “一带一路”背景下职业教育国际化中的区域优势研究武博;
- “三全育人”视域下技能大师工作室建设：育人价值、实然困境和实现路径陈菲;
- 职教治理
- 中国职业教育学徒制研究：回顾、反思与展望邓磊;宋品洁;
- 职教高考路在何方？——我国职教高考制度研究主题的透视与展望唐文瑞;
- 高等职教
- 行走的思政课：高职“大思政课”建设的多重逻辑与实践路径范光宇;
- 高职院校混合所有制产业学院建设现状、困境与优化关中梅;秦晶晶;
- 师生发展
- 新时代中职班主任工作室建设：现实诉求、建设重点与实践策略章宏;韩静;迟志莹;
- 五育融合视域下高职学生劳育观培养：内涵特征、价值意蕴与实践路径严海霞;
- 比较教育
- 解锁职业成功：美国职业教育新倡议的特征与启示王菲;潘黎;
- 改革探索
- 职业学校劳动教育的内涵特质、价值逻辑与实践路径张利海;
- 职业教育融合教学：生成逻辑、内涵重构与实践进路姜进梅;
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- 第四届刊校共行动研讨会在常州成功举办陈泽彬;严俊杰;秦涛;